教学科研

各部门：

     为贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国、全省职业教育大会精神，大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，向全社会宣传职业教育“前途广阔、大有可为”，聚焦“提高质量，提升形象”，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，根据《教育部等十部门关于做好2022年职业教育活动周相关工作的通知》（教职成函〔2022〕3号）要求，按照《中共河南省委教育工作委员会、河南省教育厅关于做好2022年河南省职业教育活动周相关工作的通知》豫教工委〔2022〕30号细则，现就做好2022年河南省职业教育活动周有关事项通知如下：

 

一、时间和主题

（一）时间： 2022年5月8日至14日，根据郑州市新冠肺炎疫情防控形势，按照教育部门统一部署推迟进行。

（二）主题：技能：让生活更美好。

 

二、主要活动

（一）开展线上校园、企业开放活动。

      根据活动周主题，严格遵守地区新冠肺炎疫情防控要求，做好活动周相关组织工作。要有序充分利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术，通过主题网站、线上展厅、开放资源等形式继续举办“云上活动周”“线上逛校园”“网上开放日”等活动。

责任部门：

护理系、基础医学系、康复系、公共计算机教学部（协助）

（二）开展“技能成才·强国有我”主题教育宣传活动。

       持续开展“技能成才·强国有我”主题教育宣传活动。内容主要包括：a.讲好党史故事活动。要总结党史学习教育经验，巩固“少年工匠心向党 青春奋进新时代”主题教育、职业院校党史学习教育成果展示等活动成果，继续开展“我们一起学党史”、红色基因传承等方面活动，教育引导学生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。组织学生围绕“我家乡的党史故事”“我眼中的母校与百年历程”“我心中的革命人物”等主题开展讲好党史故事活动，做到人人都能讲述与所在地区、就读学校或所学专业有关的党史故事，展现职业院校学生党史学习教育的所学、所感、所思、所悟。职业院校党组织书记、院校长以党史学习教育为重点，为学生上好专题思想政治课，组织学生收听收看党的二十大盛况，学习宣传贯彻党的二十大精神。b.榜样引领活动。通过学习冬奥榜样、寻访职业榜样、选树朋辈榜样、争做奋进榜样，充分发挥榜样人物和典型事迹的引领示范作用，进一步坚定学生“强国必定有我”的信念。c.积极开展“未来工匠说”“我要做榜样”等主题演讲、征文、社会实践、志愿服务活动，激发学生学习热情，树立远大理想，走实成长成才之路，形成比学赶超、努力成才、奋进担当的良好局面。

责任部门：

思政部、学生处、团委、公共计算机教学部

（三）开展“最美职教技术能手”“最美未来工匠”“最美职教品牌”“最美职教印象”系列宣传活动。

       省教育厅将在全省职业院校遴选一批优秀集体、优秀职业院校教师、优秀职业院校在校生、优秀毕业生，以及高水平职业院校、高水平专业（群）、校企合作和产教融合职教品牌等，联合新闻媒体分期分批开展宣传活动。

具体活动要求另行通知。

 （四）开展“技能河南·遇见未来”系列主题报道

       以“技能成才·强国有我”“最美职教技术能手”“最美未来工匠”“最美职教品牌”等活动为基础，与河南广播电视台联合制作视频宣传资料，开展“技能河南·遇见未来”系列主题报道，宣传视频将在河南卫视《河南新闻联播》和其它新闻节目播出，同时在“河南新闻”官方新媒体等平台进行推广宣传。

责任部门：

党办

（五）开展“人人持证”“技能比武”系列大赛活动。

       各地各学校可结合职业院校技能大赛、“文明风采”活动、“1+X”证书试点、职业技能培训等工作，选取师生认可度高、参与广泛、针对性强、职教特色突出的活动形式，进一步丰富和拓展有益于学生成长成才的活动内容，加强培育职业精神和职业道德，强化学生技能学习、开展技能比武、推动人人持证。落实劳动教育、体育和美育有关要求，加强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等，开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动，深化抗击新冠肺炎疫情教育，统筹开展育人活动。

责任部门：

护理系、康复系、基础医学系、涉外教学部、普通教学部、学生处、团委、成教处、保卫处、安全办、心理咨询中心

（六）开展全省职业教育教学质量提升活动。

       以全省职业教育活动周和全省职业教育教学工作会议为契机，开展职业教育教学质量提升活动，认真总结学校职业教育教学改革取得的成绩，推广我校职业教育改革发展的典型经验，分析新时期职业教育教学改革面临的新形势、新任务，对今后一个时期职业教育教学工作作出安排部署。

责任部门：

护理系、康复系、基础医学系、涉外教学部、普通教学部、学生处、团委、成教处、保卫处、安全办、心理咨询中心

（七）开展职业体验活动。

       学校要在严格落实属地和学校疫情防控要求的基础上，线上面向社会开展职业认知活动。职业院校要立足学校专业特色，精心设计符合社会的职业体验项目课程，强化科技、艺术、道德与职业的内在融合。职业院校校企合作企业要充分发挥引导作用，面向社会学生，家长，社区群众，开展工作线上观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工匠、技能大师技艺绝活，展示技能人才成长成才前景等，树立职业教育良好形象。

       活动周期间，各学校要结合本校实际，开展1—2项特色活动宣传。特色活动可围绕职业教育服务制造强国战略、乡村振兴战略、本地区经济社会发展、技术技能人才培养及服务美好生活等展开，也可以开展特色职业体验活动或职业院校办学成果展示等。

责任部门：

护理系、康复系、基础医学系、涉外教学部、普通教学部、教务处（协调）、公共计算机教学部（协助）

三、宣传重点

（一）新修订的《职业教育法》及职业教育方针政策

       面向新时代新征程，集中宣传习近平总书记关于职业教育的重要指示精神。深入学习宣传新修订的《职业教育法》，通过组织专家解读、报告会、座谈会、知识竞赛等活动，普及《职业教育法》，推动全社会学法知法，以法治推动职业教育发展，树立崇尚技能的价值导向，优化技能社会建设环境。大力宣传党的十九大以来党中央、国务院和省委、省政府出台的一系列关于职业教育改革发展的重要文件精神，特别要深入宣传全国、全省职业教育大会精神。

（二）职业教育改革发展重要成果

       立足新时代，宣传近年来全省职业教育改革发展取得的成就，充分展示职业教育新风貌。积极宣传各地贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》以及我省《关于深化职业教育改革推进技能社会建设的意见》等文件的重要成果。积极宣传我省及各地职业教育创新发展高地建设成效、职业教育“双高计划”建设成就、职业教育教学改革成果等。

（三）职业教育改革典型集体和人物

       坚持以典型引领为重点，大力宣传职业教育领域涌现出的“时代楷模”“最美人物”及能工巧匠、大国工匠、世界技能大赛选手、全国和全省职业院校技能大赛获奖选手的先进事迹。向全社会讲述学生成长成才、良师育人、创新创业、改变农村风貌、社会捐资助学等好故事，集中宣传展示职业院校师生风貌，树立职业教育的良好形象。

（四）职业教育支撑经济社会发展成效

       坚持跳出职业教育看职业教育，重点突出职业教育在全面建设社会主义现代化国家新征程中的积极贡献，集中宣传职业教育支撑经济社会发展、服务产业转型升级、服务就业创业、服务全面建成小康社会、助力乡村振兴战略、服务美好生活的重要作用，以及职业院校服务“一带一路”，助力中国制造走向世界等方面的典型实践。

 

四、纪律要求

       要认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，力戒形式主义，不搞形式，不走过场。严格执行中央和属地疫情防控要求，从严从实落实各项防控措施，严格防范疫情风险，确保活动周各项活动安全平稳有序。

       活动结束后，各部门请将活动周工作总结、《2022年职业教育活动周情况统计表》（见附件）于活动周结束后3日内(5月18日18:00前)报教务处邮箱zzwsjkzyxyjwc@163.com。

联系人：韩鹏

联系电话：0371-68538551

附件：2022年职业教育活动周情况统计表.docx

附件：2022年职业教育活动周情况统计表.docx