规章制度

为贯彻落实河南省教育厅、郑州市教育局关于加快建立学校安全风险辨识管控与隐患排查治理双重预防体系的要求，进一步深化落实“平安校园”建设工作，全面提升校园安全管控水平，结合我院实际，制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,全面落实学校高质量发展要求,坚持关口前移、风险预控、分级管控，强化隐患排查治理，推进校园事故预防工作科学化、信息化、标准化，推动安全工作源头管控,全面提升校园安全防控水平,防范学校各类安全事故发生。

    二、工作目标

坚持把安全风险管控挺在隐患前面，把隐患排查治理挺在事故前面，建立健全学校安全风险分级管控和隐患排查治理的工作制度和规范，完善技术支撑、智能化管控等保障措施，实现学校安全风险自辨自控、隐患自查自治，形成全面落实学校安全主体责任、师生有序参与的工作格局，提升学校安全整体预控能力，夯实遏制校园重特大事故的坚强基础。通过努力,建立学校双重预防体系和可考核、可智控、可追溯的新型监管机制,实现学校本质安全水平、师生行为安全能力和主管部门监管效能、各部门安全防控效能的明显提升,校园安全事故得到有效遏制,安全形势持续稳定。

三、组织机构

为加强安全风险隐患双重预防体系建设工作的组织领导，我校成立“安全风险隐患双重预防体系建设”工作领导小组，对工作进行全面组织、指导和检查。

组  长：封银曼

副组长：冯  磊  袁耀华  席军生  徐玉惠  杨  挺

成  员：各处室负责人

领导小组下设“安全风险隐患双重预防体系建设”工作办公室，办公室设在校安全办，具体负责安全风险隐患双重预防体系建设工作的组织、开展、协调、监督、考核和总结工作。

四、工作职责

（一）组长职责

为学校重大风险管控工作的第一责任人，负责全面组织开展学校重大风险管控工作。

（二）副组长职责

负责组织开展“安全风险隐患双重预防体系建设”工作，组织制定相应的重大风险管控工作的规章制度。

（三）成员职责

1.参与或组织制定重大风险管控措施，根据管控措施落实好整改措施和安全防范措施；

2.保证重大风险管控的安全投入，认真核定落实重大风险管控工作经费使用；

3.负责组织本单位对重大风险管控情况进行监督、检查等工作；

4.完成重大风险管控领导小组布置的其它工作任务。

五、工作计划

1.宣传发动，排查风险点。为切实做好“安全风险隐患双重预防体系建设”，要求各处室认真做好宣传发动工作，利用黑板报、宣传栏、条幅积极进

行宣传。组织处室职工认真学习学校《安全风险隐患双重预防体系建设方案》围绕如何发现风险点，确定风险等级进行学习与讨论，要人人参与双重预防体系建设活动。根据各自岗位特点，全员、全过程、全方位、全天候排查本部门可能导致事故发生的风险点，包括安全基础管理、设备管理、电气系统、危险化学品管理、消防系统等方面存在的风险。

2.确定风险等级。对排查出来的风险点进行分类分级管理，先确定风险类别(机械伤害、泄漏、火灾、爆炸等危险因素)，然后按照危险程度及可能造成后果的严重性，将风险分为1、2、3、4级(1级最危险，依次降低)。

3.明确管控措施。针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级(学院、处室)，落实具体的责任单位、责任人和具体的管控措施。

4.风险公告警示。公布本部门的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施，让每名职工都了解风险点的基本情况及防范、应急措施。对存在安全生产风险的岗位设置告知卡，标明本岗位主要危险危害因素、后果、事故预防及应急措施、报告电话等内容。对可能导致事故的岗位，设置报警装置，配置现场应急器材和撤离通道等。

5.排查消除隐患。针对各个风险点制订隐患排查治理制度、标准和清单，明确各部门、各岗位、各设备设施排查范围和要求，建立起全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的闭环管理隐患排查治理机制，实现隐患自查自改自报常态化。

6.深化体系建设。全面推进、深化安全风险隐患双重预防体系建设工作，形成较为完善的法规制度和标准体系，风险分级管控与隐患排查治理的机制、措施更加精准、有效，安全水平显著提高，事故防范和安全管理能力明显提升，安全风险隐患双重预防体系建设任务初步完成。

  

 

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